湖畔大學(xué)：商界精英搖籃還是利益圈？

馬云，這位從杭州師范學(xué)院走出的傳奇人物，曾以教師的身份默默耕耘，二十年后，他再次以教育者的姿態(tài)回歸，創(chuàng)立了湖畔大學(xué)。然而，這所學(xué)校的問世，卻如同一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層波瀾。

湖畔大學(xué)，以其高門檻、嚴(yán)要求著稱。申請者需擁有至少三年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，員工數(shù)不少于三十人，具備連續(xù)三年的納稅記錄，還需獲得三位校董的推薦，其中包括一位指定保薦人。申請者還需通過三輪嚴(yán)苛的面試，方能獲得入學(xué)資格。據(jù)統(tǒng)計，2019年，超過1400名申請者中，僅有40余人被錄取，錄取率遠(yuǎn)低于世界*學(xué)府斯坦福大學(xué)。

湖畔大學(xué)的學(xué)員名單星光熠熠，包括車和家創(chuàng)始人李想、水滴籌創(chuàng)始人沈鵬等知名企業(yè)家，他們個個身價不菲，背景深厚。然而，這樣的學(xué)員構(gòu)成，卻讓湖畔大學(xué)陷入了爭議之中。

北大教授饒毅更是直言不諱，稱湖畔大學(xué)不過是一個賺錢的培訓(xùn)班，是企業(yè)家扎堆抱團(tuán)的圈子，根本配不上“大學(xué)”之名。饒毅的質(zhì)疑并非空穴來風(fēng)，根據(jù)我國教育部門的規(guī)定，民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)，在命名時不得單獨使用“大學(xué)”“學(xué)院”等字樣，而應(yīng)明確添加“專修”“研修”等限定詞。湖畔大學(xué)顯然屬于此類機構(gòu)，其自稱“大學(xué)”的做法，確有不妥之處。

然而，饒毅的質(zhì)疑遠(yuǎn)不止于此。他指出，湖畔大學(xué)的招生門檻過高，將絕大多數(shù)有志于經(jīng)商的年輕人拒之門外，其學(xué)員多為已成功的企業(yè)家，這樣的招錄方式更像魏晉時期的九品中正制，存在階級門檻，不利于底層人民的上升通道。

湖畔大學(xué)的學(xué)員們通過三年的學(xué)習(xí)交流，不僅增進(jìn)了彼此間的感情，更分享了各自的人脈資源，為企業(yè)的迅速擴(kuò)張打開了新的局面。這種利益共享的做法，無疑會擾亂市場的正常競爭秩序，逐漸形成行業(yè)壟斷，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成潛在威脅。

更有觀察者將湖畔大學(xué)與明朝時期的東林書院相提并論。東林書院起初以讀書、講學(xué)、愛國為口號，吸引了大量讀書人的加入，但后來卻逐漸變質(zhì)，成為明朝的一個“毒瘤”。湖畔大學(xué)雖然創(chuàng)辦時間不長，但其發(fā)展趨勢卻令人擔(dān)憂。

作為企業(yè)家，追求利益無可厚非，但更應(yīng)心懷天下，承擔(dān)起社會責(zé)任。湖畔大學(xué)若真心致力于培養(yǎng)杰出的企業(yè)家，就應(yīng)以實際行動贏得公眾的信任和贊譽，而非搞形式主義，玩弄權(quán)術(shù)。在群眾的雪亮眼睛下，一切魑魅魍魎的伎倆都將無所遁形。